OA機器

秋葉原の黄昏時

混沌とした空間に怪しげなコンテンツや情報機材が並ぶ。
胡散臭さが魅力となるのは，秋葉原の特徴である。
　　ここで，原爆の部品が手に入る！
　　スパイが使う盗聴器機が手に入る！
というウワサが流れたこともある。
本当らしい。

�T．講義の目的　［戦略的なOAへ！］

情報という視座から，OAを問い直す。
２１世紀のＩＴ社会におけるビジネスの展開について，自分なりに考えるための論点を築く。

ダウンロード：［OA機器］の講義内容(Word文書)
　

�U．講義資料
現在制作中！

課題［A］
問題１．光通信について、概要を述べなさい。
問題２．無線LANについて概要を述べなさい。
問題３．グリーン購入法（国等による環境物品等の調達の推進等に関する法律）について概要を記したうえで問題点をあげなさい。

課題［B］
問題１．ISOについて、概要を述べなさい。
問題２．コンピュータを廃棄する際に注意すべき点をあげ、対策法を述べなさい。
問題３．電子メールと電話（携帯電話を含む）について、ビジネス通信としての長所と短所を比較し述べなさい。

解法のヒント
(1) wikipediaなどを参照しつつ，身の回りのOA機器について考えてみましょう。
(2) ［OA機器］の講義内容(Word文書)をダウンロードしましょう。
　　関係するサイトにリンクが貼ってあります。

�V レポートの書き方（概要）［論理の構成：問題−結論−資料と考察］
講義資料　情報文化史［4.情報時代の表現法］をご覧ください。

不要な情報を削る！
必要なことだけを，簡潔にまとめる。
　（原則として１０００字程度）。
事実と考察とを分けて書く。

レポートの基本形形式
(1)問題点
(2)結論
(3)考察
それぞれの段落に見出しをつけてください。
　論理の構成が明白になります。
　見出しだけ読むことによって，３秒で論理が把握できるように工夫しましょう。

文体
わかりやすいレイアウトにしてしてください。
段落は小さめに！
　　　長い段落は，読み手にストレスを与えます。
箇条書きを活用
接続助詞「が」を使用しない。単純な文型で書くこと。
文末：「思う」「だろう」などを使用しない。

注意点
出典の明記
引用部分は２字下げるなど，明示すること。
参考文献の明記
　　　評価をするときに，参考文献の有無を重視します。
　　　　著者名・論文名・論文の掲載されている著書名・
　　　　発刊した学会（あるいは，出版社）・発刊年月
NETの場合は，URLを明記。

�W レポートの書き方　Q＆A　［どのように考えればよいか？］
(1)論理を明確にして，わかりやすく表現すること。
　　［Q］迷ったら？ 
　　［A］小段落に，見出しを付ける。
　　［A］データをパックにして，それぞれに見出しをつける。
(2)自分のレポートを客観的に見直してみる。
　　［Q］そんなこと，できない？
　　［A］時間がたってから読んでみる。
　　［A］締め切り間際に書かないこと。
(3)無駄を省く。
　　［Q］枚数が少なくなる！
　　［A］材料集めを丁寧にしましょう。
　　［Q］どうやって並べる？
　　［A］項目を立てて，それぞれに考察を付す。
　　　　 自分の考察であることがわかるようにすること。
　　［Q］書くときの発想は？
　　［A］基本的には，A4１枚。
　　　　必要な情報を，わかりやすく書くことが重要。
(4)わかりやすくするために，例示・箇条書きなどの工夫をする。
　　［Q］要約のような形になる？
　　［A］必要なことを最小のパッケージに格納する！
　　　　 要約することは重要な作業です。
(5)視座の多様化
　　［Q］検証は，どうやって？
　　［A］＜対の構造＞を活用してください。
　　　　　A→←B（対立）
　　　　　A＝B　（等値）
　　　　異なる視座から，論証を試みることが重要。 
(6)結論は，さまざま。
　　［Q］「答え」がわかりません！
　　［A］情報を収集し，考えることが重要です。
　　　　 答えが決まっている世界ではありません。
 　　　　問題提示から結論に至る過程で，さまざまに考えることが重要です。
(7)問題の提示
　　［Q］問題は，どのように設定するか？
　　［A］ターゲットを絞り込んでください。
　　［A］図書館で関係する文献を読んでみると，書くことがいっぱいあることに気がつきます。